ACTIVIDAD PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS

Espacio curricular: Pedagogías críticas de las diferencias Curso: 4to Año.

FECHA: 6/4/2020

Para comenzar el recorrido de la asignatura…

Lea con atención el apartado del Diseño Curricular para la Educación Primaria titulado: EDUCACIÓN INCLUSIVA. A partir de ello, a.1) Defina los siguientes conceptos: educación inclusiva, igualdad, justicia, equidad. a.2) Responda: ¿cuál es el enfoque que se sostiene en el Diseño Curricular?. ¿qué barreras aparecen para lograr un educación inclusiva de calidad?. a.3) Diseñe un esquema conceptual con las formas de presentar la información por parte del docente y las formas de expresar la información por parte del alumno. 3.4) Busque un artículo periodístico o de divulgación que muestre algunas de las propuestas para el trabajo en un aula inclusiva. Fundamente la selección del artículo a través de la o las propuestas que en él se reflejan. La actividad puede resolverse en forma individual o grupal y será presentada y comentada en la primera clase presencial que compartamos. Cualquier duda será canalizada a través del correo electrónico imipep@hotmail.com.